驻马店市实验幼儿园讲师团课程展示活动圆满举行

全媒体记者 许斌

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，搭建幼儿园与家庭深度沟通的桥梁，凝聚家园共育合力，2026年4月16日下午，驻马店市实验幼儿园骏达园区成功举办“走进课堂，看见成长”讲师团课程展示活动，大、中、小班级家委会代表受邀参与本次活动。

活动伊始，业务园长王力代表幼儿园全体教职工，向百忙之中莅临现场的各位家委会成员致以热烈的欢迎和诚挚的感谢，并强调：幼儿园的教育从来不是独角戏，而是家园携手的交响乐。本次家长进课堂以大班音乐活动《走进新疆》为示范，旨在搭建一座“看得见、摸得着”的沟通桥梁，让家长走进真实课堂，直观感受驻马店市实验幼儿园“游戏化、情境化”的教学模式，读懂幼儿园五大领域课程“以幼儿发展为本”的设计逻辑，理解“玩中学、学中乐”的教育内核。她表示，家委会是幼儿园与家庭之间最坚实的桥梁，期待通过本次活动倾听家长心声、凝聚共育共识；未来，幼儿园也将继续以讲师团为抓手，深化课程改革，搭建更多家园沟通平台，守护每一个孩子的健康成长。

一、以课为媒，看见成长的模样

本次活动以大班音乐活动《走进新疆》为示范，为家长们完整呈现了幼儿园音乐活动的设计逻辑与实施全过程。课堂上，教师采用情境化、游戏化的教学方式，带领幼儿沉浸式感受新疆音乐的韵律之美与民族文化的独特魅力，孩子们在唱跳、互动与探索中，不仅提升了音乐感知能力，也实现了五大领域核心素养的全面发展。家长们全程认真观摩，直观体会到驻马店市实验幼儿园“以幼儿发展为本”的教育理念，以及“玩中学、学中乐”的教学特色。

二、专业解读，读懂教育的内核

课堂观摩结束后，家园共育办主任张秀平围绕本次展示活动进行专业拆解，从课程目标、环节设计、幼儿发展等多个维度，深度解读了音乐活动对幼儿五大领域核心能力的培养价值，帮助家长读懂幼儿园课程的教育内涵，理解学前教育“游戏化”的深层意义。同时，她还向家长传递了科学的学前教育理念，分享了家庭亲子互动的实用方法，为家长开展家庭教育提供了专业指导。

三、家园座谈，凝聚共育的合力

活动专门设置家园互动环节，为园所与家委会搭建了深度交流的平台。家长代表结合自身观摩感受与思考，就幼儿园课程建设、家园共育工作提出了宝贵的意见和建议，进一步优化了家园沟通机制，明确了后续家园协同的重点方向，推动幼儿园课程建设与家庭教育深度融合。活动最后，家长们纷纷表示，本次活动让自己对幼儿园的教育教学工作有了更全面、更直观的认识，未来将继续发挥家委会的桥梁纽带作用，全力支持幼儿园的各项工作，与幼儿园携手并肩，共同为孩子们的成长保驾护航。

四、携手同行，共赴成长的远方

本次讲师团课程展示活动，是驻马店市实验幼儿园深化家园协同、提升保教质量的重要举措。未来，驻马店市实验幼儿园将继续以讲师团为抓手，持续开展形式多样的家园共育活动，搭建更多沟通、展示、交流的平台，让家长走进幼儿园、了解幼儿园、支持幼儿园，以专业的教育、温暖的陪伴，守护每一个孩子的美好童年，助力幼儿全面、健康、快乐成长。