守正创新 科技赋能新课堂——驻马店市第五十一小学举办《全国教育名家论坛》培训汇报会

为深入贯彻教师专业发展理念，建设高素质、专业化、创新型教师队伍，11月17日，驻马店市第五十一小学教务处组织各教研组开展了“青年教师外出培训成果转化专题汇报会”。

本次会议聚焦前沿教育理论与校本实践的深度融合，由近期参加全国中小学教育名家论坛的四位青年教师作专题发言。他们分别从传统文化教学的精髓传承与智能科技教育的创新融合两个维度，分享了学习成果与教学思考，为学校教学质量提升提供了新思路、新方法与新路径。

聚焦课堂，理念引领实践

李赛格老师围绕“教学评一致性”理念，系统阐述了如何构建目标明确、过程可控、结果可测的高效数学课堂，强调以评价引导教学，实现教、学、评的有机统一。

刘茜茜老师以“生问课堂”与“数学大单元教学”为主题，深入解析如何构建以学生为中心、注重思维发展的数学课堂，倡导在真实问题中激发学生的探究能力。

徐家扬老师以“AI赋能语文课堂”为切入点，展示了人工智能技术在语文教学中的具体应用，为传统课堂注入科技活力，拓展了教学内容的呈现方式与互动维度。

董思雯老师以“让文字醒来”为题，分享了课堂朗读与阅读教学的实践经验，强调通过朗读深化文本理解，为构建有深度、有温度的语文课堂提供了可借鉴的范例。

总结提升，推动团队共进

汇报结束后，杨校长对本次分享会作总结指导。她充分肯定了四位教师的分享内容，指出其“有深度、有创新、有实效”，体现了“守正”与“创新”的有机结合，为学校课堂教学改革提供了扎实的实践参考。

基于教师汇报内容，杨校长对全体教师提出两点要求：

一、推动“知行合一”，促进成果转化。教师要主动将学习到的新理念、新方法迁移并应用于日常教学中，在真实课堂中不断检验、优化与创新。

二、强化“团队协同”，形成辐射效应。各教研组、备课组应以本次分享为起点，围绕相关主题开展深度教研，将个人智慧转化为团队共同成长的资源。

笃行不辍，携手共进

砥砺深耕，方能笃行致远；惟实励新，才可进而有为。本次汇报会不仅凝聚了教学共识，也明确了课堂改革的方向。驻马店市第五十一小学将继续为教师专业成长搭建平台，全体教师也将以此次学习为契机，将理念转化为行动，在知行合一中践行育人使命，共同书写学校教育发展的新篇章。