最近，一部纪录片《西南联大》把那段故事再次搬上荧屏。片子在央视播出后，好评纷至沓来，豆瓣评分一路攀升到9.3。5集的片子如何还原不朽传奇？
日前，导演徐蓓接受了中新网记者(微信公众号：cns2012)专访，将幕后故事娓娓道来。
以“主题”的方式结构全篇
5集片子看完，能发现这部纪录片有点特别：它没有按时间线叙述，而是确定了5个主题，将相关的人物、历史事件链接在一起。
比如第一集《八音合奏》，讲述了西南联大“三位校长”的故事；第二集《刚毅坚卓》，则概括了正是联大师生在昆明办学八年的写照：无论何等艰难困苦，却从未间断教学与研究……
每一集都有新的故事，每一集又有不同的视角。
“从时间线来布局确实有优点，观众容易接受。”但徐蓓很纠结，要展现那段历史，不能满足于仅仅把这段历史说出来，而是得塑造人物，体现当年师生们的风采和不屈精神。
所以，徐蓓和团队选择以主题方式结构纪录片。这样，即便是一个人性格的变化，都在一集中有完整的呈现，一目了然。
例如，以此在纪录片中勾勒出西南联大教授闻一多约十年间的人生轨迹。最后一集，讲述到他被暗杀时，看到弹幕一片“泪目”的留言，徐蓓觉得，这种拍摄方式，有成效了。
曾有观众提出，“主题式”的纪录片，容易引起叙事混乱，看得人如坠云里雾里。徐蓓也承认这一点，“要体现人物，有时不可避免会损伤片子的整体性，这也确实是值得思考的问题”。
每集篇名都是怎么来的？
某种程度上，《西南联大》能火，跟细节处理也有关系。
《西南联大》并不是单纯的影像呈现，而是利用插画的方式实现情景复原，让每一位老师、学生的形象呼之欲出。
细心的观众还能发觉，每集篇名，几乎都是出自当年与西南联大有关的一些文本，并且与该集内容相关。
徐蓓解释，“《八音合奏》讲三个学校的联合，出自冯友兰先生撰写的纪念碑碑文；《火的洗礼》体现了西南联大和抗战的关系，这四个字源于朱自清先生的一段话”。
在内容方面，《西南联大》花费了更多的精力和篇幅，大量引用当事人的口述史实、书信，以第一人称“我”进行讲述，再从这些文字中铺陈细节，找到合适的故事，放在片中合适的位置。
比如，片中引用蒋梦麟的《西湖》、闻一多写给妻子的书信，配上娓娓道来的旁白，仿佛又将观众带回那个战火纷飞的年代。
一部“再不拍就来不及了”的纪录片
细节处理是否得当，还要看拍摄背后的功夫是否到位。
为了《西南联大》，徐蓓带领创作团队收集了众多影像、书信和日记等珍贵一手史料，其中数十张历史图片为首次面世。
在两年多的时间里，他们走访中国、新加坡等地，访问了49位西南联大学子，包括杨振宁、许渊冲等著名学者在内，获得了第一手的珍贵资料。
“每次谈起那段历史，你都能感受到他们瞬间焕发的青春色彩，甚至连同学的学号都记得清。”徐蓓说，“可见这所学校对他们影响之大”。
更让她印象深刻的，是很多老先生依然在工作，“两弹一星”功勋奖章获得朱王希季、翻译家许渊冲……采访许渊冲时，老人已96岁，但表示还要把《莎士比亚全集》翻译一遍。
而同为受访者的杨振宁得知这个消息后，略带调侃地说，“他这是嫌弃之前的人翻译的不够好是不是？”一下把徐蓓逗笑了，“他们并不在意物质条件，心思都在学术研究上”。
采访王希季，徐蓓听着老人用一口柔和的普通话描述当年奔赴西南联大的想法——“就是要为抗战出力、为中华民族伟大复兴出力”，她眼圈也红了。
有位网友说，这可能是一部再不拍就来不及的纪录片。
的确如此，导演组采访的那些西南联大学子，最年轻的也近90岁高龄。在节目尚未播出的时候，其中2位已经离开人世。
“所以，我更要尽可能把《西南联大》拍好，让人们铭记那所大学、那些人。”徐蓓说。
所谓大学者，有大师之谓也
今年11月，《西南联大》播完了。时间又过了一个来月，在视频网站上，关注度还是居高不下。评价的人数越来越多，却依然维持着9.3的高评分。
在翻阅网友评论时，徐蓓说有一个评论让她印象特别深刻：“这是一部能够解决人生问题的纪录片。”
“在每个人心中，都有对理想的向往，对美好人格的敬仰。这也许曾被琐碎的生活埋没，但遇到合适契机就会被激发。”徐蓓认为，西南联大师生们的言行，就是这个契机，“看到人性中光辉的一面，人们都会为之感动和振奋”。
徐蓓感慨，就像西南联大校长梅贻琦所说“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，“西南联大老师们以身作则，他们对学术的严谨和对真理的追求，都在印证先生这句话。”
她用“信仰”二字来概括“西南联大”精神：对知识和文明的信仰，对真理和中华民族的信仰。
即便面对战争威胁，即便饱受贫穷病痛折磨，依然矢志不渝。也许，这才是《西南联大》能火的主要原因。(完)
