深耕常规抓细节 夯实教学促提升 —— 西平县第二小学开展作业、教案常规检查活动

全媒体记者 杜宇卉

为进一步落实 “双减” 政策，扎实推进教学常规管理，切实提升教育教学质量，2026年10月10日，西平县第二小学业务副校长、教导主任及各学科教研组长开展教学常规检查，细致查看教师教学资料，为教学质量做好研判。

本次检查覆盖全校各年级、各学科教师教案与学生常规作业。检查小组对照学校教学常规评价标准，逐项翻阅核查，认真做好记录，客观梳理教学亮点与存在问题，确保检查工作严谨细致。

从作业检查情况来看，语文、数学、英语及综合学科教研组能够结合学生实际，科学合理、有针对性地布置作业，作业量适中，形式丰富。学生书写较为工整，答题步骤规范;教师做到及时批改，善用各类激励性评语，调动学生学习积极性，提升学生完成作业的主动性。

学生的读写练习，记录着学习思考与成长痕迹。作业本上字迹或端正、或灵动，一笔一画都能看出用心，文字里展现出学生的学习收获。

教案检查显示，全体教师编写的教案紧扣新课标要求，立足学科特点，关注学生核心素养培养。教师结合班级学情优化教学设计，细化教学环节，教案书写规范、页面整洁。教学反思及时撰写，能够结合课堂实际，客观总结课堂得失，分析问题原因并制定可行改进办法，做到以思促教、以研提质，助力课堂教学质量稳步提高。

检查不是终点，而是提质增效的新起点。本次教案与作业检查，便于学校掌握教师日常教学情况，促进教师相互学习、取长补短，持续夯实学校教学常规。下一步，西平县第二小学将持续抓好教学常规管理，引导教师注重细节、讲求实效，进一步规范教学行为，提升课堂实效，以责任守护学生成长。