西平县柏城邵庄小学举行教师读书分享会

全媒体记者 张凯 

为进一步提升教师人文素养，夯实教育理论根基，8月31日上午，西平县柏城邵庄小学组织开展了教师读书分享活动。老师们结合自身工作实际与假期阅读体验，畅谈读书收获，分享所思所感，以书香积蓄力量，满怀热忱迎接新学期的到来。

张亚敏校长以《把平淡的日子，过成教育的光》为题展开分享，带领大家重新认识班主任这份职业的内核：教育不止传授知识，更要看见每一个完整的孩子，懂得共情陪伴，做孩子成长路上的托举者。她勉励全体教师坚持阅读，把读书当作一种生活习惯，在阅读中丰盈精神世界，将读书思考转化为育人行动，以阅读赋能教育教学，引领学生爱读书、读好书。

李艳校长分享《书卷伴流年，经典润凡心》，畅谈经典阅读带给日常生活和工作的滋养，也为校园晨读、儿童诵读工作带来新的思考方向。李丽校长借“一蓑烟雨任平生”的苏轼胸襟，和大家共读经典，从千古文人的豁达心境，映照为师者的处世心态。陈新薇校长的分享带着温润的教育审美，畅谈教育之中的美好与诗意，启发大家在忙碌教学里，保留一份发现美的眼光。

王丽婷老师品读《中国脊梁》，回望波澜壮阔的峥嵘岁月，学习先辈英雄的感人事迹，感悟榜样身上滚烫的家国情怀与责任担当，厚植爱国情怀，将这份精神力量融入教书育人的日常。张鑫老师借阅读散文集《一场细水长流的自我扎根》，立足教师职业成长，思索教育路上的自我沉淀，懂得教师唯有持续向内深耕、不断沉淀，方能更好地滋养学生。郑慧敏老师用心品读《等一朵花开》，在细腻质朴的文字中体味生命的美好与从容，学会放慢脚步，以温柔平和的心态看待成长，把这份包容与静待花开的理念运用到教育教学之中。张佳哲老师以全新的视角研读《骆驼、狮子、孩子》，从书中读懂儿童的内心世界，学习站在孩子的角度思考问题，获得理解孩童、陪伴孩子成长的全新教育视角。

邵文凤老师深耕语文教学，研读教育经典《我怎样教语文》，认真借鉴名家先进教学思路与课堂方法，结合日常教学重难点不断反思、打磨课堂，力求让语文课堂更扎实、更高效、更有温度。魏媛媛老师细读《苏东坡传》，跟随东坡先生跌宕豁达的人生轨迹，感悟从容坚韧、向阳而行的人生态度，在书香中涵养气度、滋养心性，以乐观通透的心态面对教育工作。李巧真老师通过阅读《做传递温暖的教育者》，深刻体会教育的本质是爱与陪伴，坚定以温柔育人、以耐心待人，用心呵护每一位学生的成长。崔俊红老师深情讲述经典著作《活着》，在质朴厚重的文字中体悟生命的坚韧与力量，懂得接纳生活、坚守初心，更加珍惜教育之路，从容笃定地深耕育人事业。

张娟娟老师学用结合，细细品读《教育的智慧》中蕴含的育人哲理，结合自身课堂教学经历，不断思索教育实践中的方式方法，探寻教育的艺术，力求用更科学、更巧妙的方式引导学生成长。樊珊珊老师阅读了《一个很好很好的小孩》，另辟蹊径，站在儿童的视角走进孩子的内心，读懂孩子们的小情绪与小想法，懂得尊重孩子的天性，用耐心与共情守护每一位孩子纯真的童心。

台上真诚分享，台下静静倾听。有认同，有触动，也有不同视角的思想碰撞。在同伴的分享里照见自己，看见工作的疲惫与困惑，也看见教育独有的温暖与价值，同时消解一部分工作带来的内耗，接纳教育工作的辛苦，也重新拾起藏在心底的教育温柔。

此次读书分享会，为柏城邵庄小学的教师们搭建了交流学习的平台，大家在这里碰撞出的共鸣，思维的火花会悄悄沉淀到往后的校园日常。活动有结束，阅读没有尽头，未来的教室里，晨读的朗朗书声会延续经典的力量;班级相处之中，多一份理解与共情;面对工作的繁杂，多一份豁达从容，续写今后的教育人生。