驻马店市第三小学开展心理健康教育宣传月系列活动

全媒体记者 杨晓伦

为深入落实第五届驻马店市中小学心理健康教育宣传月“健康第一 五育融合”活动要求，持续深化学校六美课程育人内涵，进一步加强校园心理健康教育工作，培育学生积极健康的心理品质，营造全员关注心理健康、以美育人、以心润人的校园氛围，2026年5月以来，驻马店市第三小学将心理健康教育与六美课程深度融合，陆续开展了主题升旗仪式、分年级心理健康课堂、团体心理辅导等特色活动，让阳光心态与美好品格相伴成长。

5月下旬，学校举行了“健康第一 五育融合”主题升旗仪式，将心理健康教育融入品行美、身心美培育之中。仪式上，主持人阐释了身心健康与五育融合的内涵，号召师生涵养美好品德、塑造阳光心灵。四二中队轩若涵同学作国旗下发言，解读身心健康的意义，并向全体同学发出倡议，倡导规律作息、坚持运动、友善待人、热爱生活。全体学生共同诵读习惯养成歌，规范言行、涵养素养。大队辅导员结合六美课程理念寄语学生，引导大家做好情绪管理，友善与人相处。整场活动将健康理念、美德修养与心理教育有机结合，让润心育人落到实处。

依托六美课程整体规划，学校结合学生年龄特点，分年级开设主题心理健康课，将心灵培育融入心灵美、合作美、自信美等育人目标。一年级以“感恩有你，与爱同行”为主题，培养学生感恩向善的心灵美;二年级开展“集体的力量大无边”课程，塑造团结包容的合作美;三年级围绕“我的优点我发现”展开教学，帮助学生树立自信美;四年级开设“情绪调节小达人”进阶课堂，引导学生管理情绪，锤炼身心美;五年级讲解“青春期，不迷茫”相关知识，助力学生从容面对成长变化;六年级以“同伴互助，共赴美好”为主题，鼓励学生携手前行，收获成长美。分层设计的课程，实现了以心育美、以美润心。

针对三年级学生交往能力培养需求，学校开展了“友好相处 快乐同行”团体心理辅导课，聚焦交往美、友善美开展体验活动。活动以“友谊小种子发芽”暖场导入，让学生明白真诚、尊重是友谊的基础。大家一同学习“友好相处拍手操”，在互动中践行文明礼仪。老师总结相处小妙招，引导学生懂倾听、知包容、善合作，理性化解矛盾。课后布置实践任务，鼓励学生把友善之举延伸到家庭生活中，让美德浸润日常。

本次系列活动以五育融合为导向，以六美课程为载体，将心理疏导、品德培育、习惯养成融为一体，内容丰富、成效明显。既普及了心理健康知识，提升了学生综合素养，也丰富了六美课程的育人体系。下一步，学校将继续推动心理健康教育与六美课程深度融合，常态化开展润心活动，健全家校社协同育人机制，用心守护学生心灵，助力学子向阳成长。