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全媒体记者 徐国军
春风拂过金雀校园,绿意与书香相映生辉。为深入贯彻落实立德树人根本任务,厚植中华优秀传统文化中“天人合一”的生态智慧与“耕读传家”的劳动精神,驻马店经济开发区金雀路小学以植树节为契机,统筹开展“植此青绿 悦享成长”系列活动与“除草护春耕”劳动实践,将生态教育、劳动教育融入校园育人全链条,让学子在春日常识中体悟文化根脉,在躬身实践中涵养责任担当。
#01寻绿识本:以自然为卷,承文脉之韵
1低年级:童眼识青绿,稚语传匠心
一、二年级以“校园植物大寻访”为径,漫步校园寻芳踪,识草木之名,辨枝叶之态,将春日生机定格于镜头,以短视频记录自然馈赠。“绿意手工小制作”环节中,孩子们撷落叶、拾枝桠,以废纸为材,制作护绿卡片、树牌与叶贴,指尖流转的不仅是创意,更是“取之自然,归之自然”的朴素生态观。“我是护绿小使者”活动里,童声朗朗诵护绿口号,稚心灼灼植爱绿心愿,一句句稚嫩却坚定的话语,是少年对“草木有本心,何求美人折”的生动诠释。


2中年级:匠心护绿意,巧手绘初心
三、四年级以“精心养护 美化植物角”为责,整理班级绿植、擦洗容器、制作标签,让方寸角落尽显生机;以“校园绿地认养”为任,躬身清理垃圾、制作认养牌,以点滴行动践行“爱护环境,人人有责”。在护绿主题手抄报、心愿卡创作中,孩子们以笔为媒,绘绿意盎然之景,书护绿赤诚之心,将“道法自然”的生态理念融入笔墨丹青,让绿色文明在班级文化墙落地生根。
3高年级:探微知绿意,宣讲传文脉
五、六年级以“校园植物小调查”为探,循踪草木生长,详记物种特征,以科学探究之姿,解码校园生态密码。“绿色文明宣讲员”活动中,学子化身“植树节小讲师”,走进低段课堂传护绿知识,录制倡议视频播生态理念,以言传身教传递“绿水青山就是金山银山”的发展观。“绿色创意实践”里,孩子们废旧改造、巧制生态瓶、拟定护绿公约,践行“变废为宝”的环保智慧,彰显青年学子的创新担当。


#02耘耕启智:以躬身实践,养劳动之德
3月12日上午大课间,春和景明,驻马店经济开发区金雀路小学各年级学子齐聚班级劳动基地,开展“除草护春耕”劳动实践。大课间结束后,师生整装待发,以锄头为器、以双手为耕,清理田间杂草、修护土地肌理,躬身耕耘于方寸田垄。劳作之中,学子们分工协作、有序开展,严守安全规范,保持场地整洁,于挥汗中体悟“春种一粒粟,秋收万颗子”的耕耘不易;于细节中践行“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的劳动准则。活动过程中,影像留存劳作瞬间,记录成长足迹,让劳动之美定格于校园,让耕耘之德根植于心。
#03成果铸魂:以青绿为媒,育成长之心
本次系列活动,以成果分享促彼此成长,以榜样示范带全员共进。从校园寻绿到绿地认养,从手工创享到宣讲传绿,从田间耕耘到成果凝练,驻马店经济开发区金雀路小学将中华优秀传统文化与现代劳动教育、生态教育深度融合,让绿色理念与成长力量在校园里生根发芽、拔节生长。
风催新绿,教润童心。驻马店经济开发区金雀路小学将以此次活动为契机,持续深耕劳动教育与生态教育融合之路,让“植此青绿”成为校园育人的生动注脚,让“悦享成长”成为学子发展的鲜明底色,以文化为魂,以实践为径,培育知绿、爱绿、护绿的新时代少年。
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来源 / 驻马店广视网
责任编辑 / 杨晓伦
审核 / 崔彧陞 冯学军
终审 / 孙继勇