甄慧：执一支画笔 育满园芳华

全媒体记者 东升 陈宁

在驻马店经济开发区高级中学，美术教师甄慧多年深耕美育一线，潜心钻研美术高考教学。她以赤诚初心坚守三尺画堂，用热爱与陪伴助力一届届美术生逐梦前行。

随着美术高考改革不断推进，艺考更加注重学生的观察感知、艺术思维和综合创作能力，传统模板化教学已难以适配新考情。面对新形势，甄慧主动研判考情变化，更新教学理念，摒弃固化套路训练，立足学生实际因材施教。她根据学生基础差异分层设置训练任务，精准剖析画面短板，重点培养学生独立观察、自主思考的创作能力，用心打造贴合新艺考、重实效、有温度的美术课堂。

甄慧认为，美术教师不仅是美的传播者，更是美的践行者。工作中，她始终怀着对艺术的敬畏之心，一边坚持个人创作，一边深耕教学研究，积极参与校本课程开发。她坚信，教师唯有不断充实自己，拥有源源不断的“活水”，才能更好地滋养学生。

艺考之路艰辛漫长，高强度的专业训练、不断变化的考试方向，极易让学生陷入专业瓶颈，产生焦虑迷茫情绪。教学中，甄慧既抓专业提升，更重心灵陪伴。课堂上，她逐幅细致点评学生作品，精准点拨问题、明确优化方向，手把手帮助学生突破绘画难点;课后，她耐心倾听学生心声，及时开展心理疏导，用真诚鼓励帮助学生纾解压力、提振信心。

“甄老师的美术课生动又充实。”学生刘粤嘉深有感触地说，“面对灵活多变的艺考，她不会让我们死记硬背套路，而是教会我们读懂考题、独立思考。每当我们卡在绘画瓶颈、备考压力大的时候，她总能耐心开导，给我们力量。”

针对学生基础参差不齐的现状，甄慧为每个人量身制定个性化培养方案。在夯实造型、构图、色调等基本功的同时，强化主题创作与综合表达能力训练，精准对接新高考育人导向。她引导学生科学规划学习时间，合理平衡专业训练与文化课复习，助力学生专业素养与心理素质同步提升。

甄慧常说，教育是一场温暖的修行，而美术教育，就是这场修行里最富色彩的一笔。顺应新时代教育发展，她将继续探索“互联网+美术”教学模式，借助数字化资源拓宽课堂边界;同时深挖驻马店本地丰厚的历史文化资源，把乡土文化融入美术课堂，厚植学生的文化自信。

以艺育人，静待花开。凭借扎实的专业能力和精益求精的教学态度，甄慧先后获评优秀教师、优秀党员等荣誉。她以美育心、以爱育人，陪伴一批又一批学子突破自我、逐梦远航，用一支画笔，为学生绘就璀璨的人生芳华。(编辑 詹云清)