专家把脉课堂 赋能教学提质—三十三小学开展教育专家入校听评课主题活动

全媒体记者 曙光 路莉 胡昕

为深化教学改革，创新教研模式，4月17日，三十三小学开展教育专家入校听评课主题活动，通过专家深度指导，推动教师教学理念革新与教学能力提升，落实以学生为中心的教育理念。

活动当天，各学科专家深入课堂一线，随堂听取语文、数学教师的日常教学。课堂上，教师们运用多样化教学方法，展示不同的教学风格与特色。专家们全程专注观察，详细记录课堂教学环节、师生互动情况以及学生课堂表现等。

听课环节结束后，评课交流活动有序开展。授课教师依次阐述课堂设计思路，从教学目标设定、教学环节安排到教学方法选择，深入剖析教学设计初衷与实施过程中的思考。随后，学科专家结合听课实际，进行全面、细致的评课指导。专家们既肯定了教师在课堂教学中的亮点与创新之处，也针对课堂环节衔接、学生主体性发挥、分层教学落实等方面存在的不足提出专业建议。同时，专家还结合教育前沿理念与教学实践经验，分享以学生为中心的教学策略，强调关注学生个体差异、激发学习兴趣的重要性，引导教师反思传统课堂局限，探索更符合学生发展需求的教学模式。

驻马店市第三十三小学校长李丽表示，此次专家入校听评课活动，对学校意义重大。专家精准指出课堂教学问题，提出分层任务设计等实用建议，助力教师打破传统思维，深化对“以学生为中心”理念的理解。这不仅为教师指明了改进方向，更为学校优化教学模式、提升教育质量提供了新思路。未来，学校将持续借力专业指导，推动课堂改革落地见效，让每一位学生都能在优质课堂中成长进步。