以赛赋能促成长 匠心育人守初心---驻马店市第二十三小学举行班主任基本功展示活动

全媒体记者 徐国军 通讯员 王新爱 高 平

为加强班主任队伍建设，提升班主任治班育人专业水平，切实发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用，3月18日，驻马店市第二十三小学举行了班主任基本功展示活动。 活动紧扣班主任核心素养，设置育人故事、案例答辩、才艺展示、带班方略、主题班会五大环节，全面考察班主任的管理智慧、应急处置能力与综合素养。

展示现场，选手们各展所长、尽显风采：

育人故事

育人故事环节，参赛教师结合自身教育实践，用真挚的情感、生动的语言，分享师生相伴、以爱润心的教育点滴。

案例答辩

案例答辩是检验班主任实战能力的“试金石”。参赛班主任现场随机抽取教育案例，在规定时间内快速分析问题根源、梳理解决思路、提出具体对策，从教育理论到实践经验，从沟通技巧到协同育人，充分展现了扎实的实践功底与育人智慧。

才艺展示

才艺展示环节，扭扭棒、古诗韵律操、花艺、舞蹈、绘画、趣味数独等才艺轮番登场，多元的展示让大家看到了班主任工作之外的独特魅力，展现了参赛教师丰富的精神世界与积极向上的生活态度。

带班方略

带班方略展示环节，选手们详细阐述班级建设中的育人理念、实践策略与具体做法，从班情分析、特色班风构建、班级制度完善，到班级活动创新、学生素养培育、家校协同育人，每一份方略都紧扣学生成长，凝聚着班主任的管理智慧与创新思考，彰显了新时代班主任系统化、专业化的育人思维。

主题班会

主题班会展示中，参赛教师围绕家国情怀、心理健康、习惯养成、挫折教育、励志学习等主题，呈现精心设计的班会课例，实现创意设计与德育目标的深度融合，充分展现了参赛教师的课程引导能力。

活动总结

在今天的整个展示过程中，选手们用心准备，评委们认真聆听、严格评分。活动结束后，肖校长与评委代表对选手们的表现给予了充分肯定，并围绕关键问题提出改进建议与专业指导。

本次活动以赛促练、以展促学，既夯实了班主任队伍专业根基、提升了育人实效，更激励全体班主任互学互鉴、总结经验，深耕一线、潜心育人，携手守护学生成长，助推学校德育工作高质量发展。