寻生命微光 做成全式教育——驻马店市第三十六小学开展教师心理成长培训活动

全媒体记者 徐国军 通讯员 王 迪 李书莹

荣耀开工 再起征程

为进一步提升教师心理健康素养，构建温暖包容的教育生态，2026年3月11日，驻马店市第三十六小学特邀深圳市南山区松坪学校袁佳红老师开展了以“寻生命微光 做成全式教育”为主题的教师心理成长培训活动，全体语文教师积极参与，在互动与分享中汲取成长力量。

培训伊始，袁老师以“育儿的最大秘诀——能量流动的推手，看见生命的光亮”为切入点，结合自身教育感悟，提出“成全式教育”理念：教育者与孩子并非单向引导，而是彼此成就、共同成长，在培育孩子的过程中，也完成对自我的重新养育。她强调，每个孩子都自带资源与礼物，养育的本质是滋养与享受，教师要学会看见孩子生命中的微光，用包容与欣赏唤醒内在力量。

活动中，袁老师通过理论讲解、互动体验、小组分享等形式，引导教师沉浸式感受教育温度。互动环节里，老师们用肢体动作联结彼此，氛围轻松热烈；小组交流时，大家围绕“看见学生闪光点”“自我成长”等话题热烈讨论，深化对“成全式教育”的理解。袁老师还引入诗歌载体，多位教师主动分享优秀学生的诗歌作品，通过朗诵诗意文字，传递教育初心，展现积极风貌。

此次培训让老师们深刻认识到，教育是一场温暖的双向奔赴。未来，我校将持续开展此类心理成长活动，引导教师以更平和、包容的心态面对学生，在看见生命、成就学生的同时，实现自我成长与专业提升，共同打造有温度、有力量的校园教育环境。