黄淮学院动画学院院长王春华受邀参加第十届中国动画学年会并作主题发言

通讯员：朱鸿飞 赵歌平

11月1日，第十届动画学年会在中国-东盟艺术学院开幕。黄淮学院动画学院院长王春华受邀参加，并在“AI赋能动画与数字媒体教育”圆桌论坛上作主题发言，围绕人工智能时代动画教育的底层逻辑与课程重构，阐述了“工具性教育”与“本体性教育”的辩证关系，为动画人才培养提供了具有实践意义的“黄淮思路”。

在圆桌论坛环节，王春华指出，AI的发展将人的功能区分为“工具性功能”与“本体性功能”。前者可由AI承担，而后者——包括自主创意、个性表达与批判性思维等——仍是教育的核心所在。她强调，动画教育也应据此构建“工具性教育”与“本体性教育”双轨并进的体系，一方面引导学生掌握以AI为代表的科技工具，另一方面持续强化其想象力、审美力与创造力等“人的本体性”。基于这一理念，王春华进一步介绍了黄淮学院动画学院“一体两翼、双向赋能”的课程体系建设实践，并分享了《角色设计》《数字插画》等课程深度融合AIGC工具的具体教学案例。她总结指出，AI赋能教育的本质在于以技术强化“人的本体性”，只有筑牢根基，方能驭技术之风，培养出真正适应社会需求的动画人才。其观点引发了现场热烈反响，为AI时代动画教育的路径探索提供了参考。

 本届年会由教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会、中国动画学会、四川省社会科学界联合会、成都大学共同指导，中国-东盟艺术学院主办。来自中国传媒大学、北京电影学院等全国80余所高校及机构的150余名专家学者参会。年会以“AI时代中国动画人才培养的生态重构”为主题，设置主题演讲、圆桌论坛及辩论赛等环节，致力于推动动画教育、科技与产业的深度融合，构建高水平学科交流平台。