聚力追光 幸福领航——西平县第五中学第四期“追光”大讲堂班主任经验分享会

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命、以灵魂唤醒灵魂的过程。而班主任，正是这场修行中最坚韧也最温暖的守护者。为加强班主任队伍建设、共享管理智慧、提升育人水平，10月23日上午，西平县第五中学组织开展了以“聚力追光，幸福领航”为主题的第四期“追光”大讲堂班主任工作经验分享会。

当张懿老师温暖的声线响起，一场满含教育温度的班主任分享会在柔和氛围中温情启幕。

经验共鉴 解锁班级管理的“金钥匙”

名班主任工作室负责人王涛老师从四个方面系统分享了班主任管理经验与实践心得：

·重视班干部的选拔、培养与有效任用；

·整合资源，善借外力，凝聚育人合力；

·扎实推动后进生的转化与成长；

·开展多样化班级活动，增强集体荣誉感、凝聚力与合作意识。

在实践层面，需精心选拔并系统培养班干部，细化岗位职责，构建学生自主管理与小组协作机制，全面提升学生的学业表现与行为素养。通过周记反思与主题班会，引导学生自我觉察、自我教育；建立科学激励与动态反馈机制，及时强化正面行为。加强家校共育，积极发挥家委会作用，共同营造协同育人的良好生态。注重个体关怀，持续跟进后进生转化与心理支持工作。广泛开展形式多样的教育活动，夯实日常管理的细节基础。

王老师最后勉励大家：教育之路，道阻且长。唯有心怀热爱，勇于突破桎梏，敢于重塑自我，方能成为那一束温暖而坚定的光。愿我们追光而行、向光而生，最终也成为照亮他人的那束光。在班主任这条道路上，愿我们一路耕耘，一路繁花，一路幸福！

王老师以科学的方法与育人的艺术，共同构筑起良好的班级生态。在班干部选拔培养、教育资源整合、后进生转化以及多元班级活动开展等方面，他构建了系统的实践路径：通过强化学生自主管理、推进家校协同共育、关注个体成长需求，实现全面育人。他在教育的园地中深耕不辍，以温暖的陪伴和专业的素养，引领学生走过成长的每一段旅程，于山海之间书写下一个个关于爱与成长的故事，最终成为那束照亮他人的光。

老师们专注聆听，认真记录。记下的，是班级管理的方法；写就的，是育人成才的热爱。这一刻，专注便是教育最美的希望。

从那沙沙的落笔声中，我们仿佛能听见思想流动的声响；在密密的字行之间，我们真切地看见了求知的星光。每一页笔记，都映照出他们专业成长路上最真挚的期许与梦想。

汇智赋能，聚力育人

分管学校政教工作的李大伟校长作总结发言。他指出，教育的本真在于唤醒与共生，教师的责任是激发学生内在潜能，引领他们走向自我教育与发展。

李校长充分肯定了王涛老师的分享，称赞其班级管理经验丰富，班风学风建设成效显著，为全体班主任树立了优秀榜样。他从班干部培养、集体力量借用、后进生转化到班级活动组织，系统阐述了科学育人的理念与方法，提供了切实可行的带班思路。

最后，李校长希望大家以此次交流为新的起点，不忘初心，砥砺前行，在班主任岗位上持续发光发热，共同为西平县第五中学发展和学生成长贡献力量！

      荣耀加冕 致敬每一份教育坚守

砥砺前行，共赴星辰大海：行而不辍再出发，追光而行向未来。此次盛会，是经验的分享，更是力量的汇聚。我们坚信，西平县第五中学的班主任团队聚是一团火，散作满天星，必将以不变的初心与热忱，在育人沃土上深耕不辍，携手迎来教育园地的满树繁花。（来源：驻马店教育云）