国培赋能启新程 实幼领航共成长​​​​​​​——驻马店市实验幼儿园承办“国培计划（2025）”农村校园长领导力培训活动

为赋能农村校园长专业素养提升，强化学前教育管理与实践水平，驻马店市实验幼儿园成功承办“国培计划（2025）”农村校园长领导力培训优秀园长深度研修班活动。活动以“实践观摩+专题研讨”为核心形式，串联起幼儿教育的多元实践维度，为参训园长呈现了一场兼具专业性与教育温度的研修盛宴。

活动伊始，全体人员共同观看《芳华六十载 浩歌向未来》主题视频。视频中的六十年办园成果展，以时间为脉络，清晰勾勒出驻马店市实验幼儿园从初创到成熟、从探索到引领行业的发展轨迹，每一张老照片、每一份荣誉证书，都凝聚着园所对学前教育事业的执着坚守与深耕细作。

驻马店市实验幼儿园园长吴秋颖发表讲话。她首先向各位的到来致以热烈欢迎，并介绍道：多年来，驻马店市实验幼儿园始终以“让教育成为点亮幸福的火种”为办园宗旨，依托“三生融合·五育共生”的办园理念，践行“厚植三心，精研三术”的教风，稳步朝着培养“活儿童”的育人目标持续迈进。“园所能成为此次跟岗实践基地，既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。”吴秋颖表示，活动中园所会毫无保留地分享在管理、教研、保教等领域的实践经验，也期待与各位幼教同仁一同探讨教育教学中的重点、难点问题，携手为推动幼教事业发展贡献力量。

本次研修活动内容丰富多元，聚焦幼儿教育关键领域，分模块有序开展。

游戏实践观摩：大班实录表演游戏《西游小剧场之三打白骨精》由张卫老师主讲，孩子们化身经典“西游角色”，在沉浸式表演中展现语言表达与合作协作能力；中班实录游戏《沙水管道大作战》由周亚杰老师主持，幼儿在探索沙水互动、搭建管道的过程中，激发科学探究的浓厚兴趣。

专题教研研讨：为推动幼儿教育高质量发展，精准破解儿童游戏中“自主探索”与“规则建立”的平衡痛点，驻马店市实验幼儿园开展“儿童游戏中的自主与规则”主题教研活动。本次教研活动由保教主任王娟娟主持，教师们围绕“儿童游戏中的自主与规则”展开深度探讨，现场研讨氛围热烈浓厚。大家通过案例剖析与观点碰撞，不仅厘清了认知误区，更形成了可落地的实践方向，同时也为参训园长提供了新颖的教研思路参考。

食育文化浸润：食育坊内，曹苏扬老师带领幼儿制作“柿子糕”，揉面、拌馅、塑形，孩子们在动手操作中直观感知食材特性，解锁食物的奇妙。食育负责人牛艳老师以《新质赋能食育梦 萌娃“食”尚向未来》为主题开展讲座，从食育课程体系设计、传统饮食文化传承等维度，分享园所成熟经验，为农村园所打造特色食育课程指明实践路径。

保教管理赋能：驻马店市实验幼儿园保健主任董莉以《筑牢健康基 赋能幼儿成长》为主题，结合园所保健工作实际案例，从“保健团队介绍”“保健管理体系”“制度落实体系”三个维度展开讲解：既分享了幼儿晨检、午睡看护、膳食营养搭配等日常管理细节，也针对季节性传染病预防、突发健康问题应急处理等关键环节提供可复制的实操方案，为园长们提供了体系化、可落地的健康管理思路。

家园共育指导：为助力参训园长破解家园沟通难题，驻马店市实验幼儿园家园共育主任张秀平以《聚焦家园共育 赋活亲子互动》开展专题讲座。讲座首先明确亲子陪伴是家庭教育的核心载体，幼儿园可通过亲子游戏、亲子共读，结合角色互换等创新方式提升家长高质量陪伴意识；其次，张老师还详细阐述亲子游戏的重要性、设计理念与组织原则；最后，通过《过电网》游戏体验引导园长反思固有教育思维的束缚，最终倡导以幼儿需求为核心构建家园同频共振的育人合力，为园长开展家园共育工作提供了切实可行的实践参考。

传统技艺传承：在“柿染”活动环节，驻马店市实验幼儿园青年教师张紫君以霜降节气为切入点，详细讲解柿染工艺的历史渊源与制作流程——从柿子汁的熬制、布料的浸泡，到纹样的设计、自然晾晒，每一步都深度融入节气文化与手工智慧。参训园长们亲手参与制作，将秋日的阳光与自然的色彩凝固在布料上，在沉浸式体验中探寻传统工艺与幼儿教育融合的更多可能性；扎染作为我国三大印花技艺之一，驻马店市实验幼儿园青年教师王倩从布料的基础折叠手法、皮筋捆扎的松紧技巧，到不同颜色染料的调配比例、浸染时长的精准把控等进行了逐一讲解，并让各位参训园长付诸实践，在指尖与布料的互动中，各位园长不仅收获亲手创作的乐趣，更直观领悟到扎染活动对培养幼儿动手能力、激发创造力的重要意义，为今后园区开展传统工艺教育积累宝贵实践参考。

沉浸式观摩：深入观摩园内多元化活动场景，在区域活动中聚焦幼儿的创意实践，通过近距离观察，清晰捕捉幼儿在自主探索中的专注状态与深度学习轨迹，深刻感知园所环境创设对幼儿动手能力、社交协作与综合素质发展的隐性教育价值；为展现园所教育实践的多元性，研修最后组织参训园长前往育红巷园区，育红巷园区的区域游戏精彩纷呈：益智区，孩子们专注地用蘑菇丁拼字；美工区的孩子用扭扭棒缠绕、弯折，为自己制作专属发箍；运动区，孩子们正跟着老师进行体操基本训练；专注力训练区，老师们通过快节奏互动提升幼儿注意力与反应力；生活体验区里，孩子们练习编织，不仅掌握基础生活技能，更培养耐心与细致。整个区域游戏始终以孩子为中心，覆盖认知、艺术、运动、专注力等多个维度，充分展现孩子们在游戏中的投入状态与成长轨迹。

整场研修活动紧扣幼儿教育实践需求，既有课堂教学的深度剖析，也有幼儿活动的直观呈现，更有管理经验的倾囊相授，有效搭建了农村校园长交流互鉴的学习平台，为推动学前教育优质均衡发展注入新动能。今后，驻马店市实验幼儿园将以此次研修为起点，持续发挥优质学前教育资源的辐射引领作用，推动城乡学前教育理念共融、资源互通、质量同进，逐步缩小城乡教育差距，为实现区域学前教育优质均衡发展、助力“幼有善育”目标落地贡献更多力量。（来源：驻马店教育云）