“育”见未来·名师风采丨臧夏颖：以爱为灯 守护幼儿初入园的“第一步”

全媒体记者 吕曙光 高锦程 袁晶明 淼淼（实习）

她是孩子们入园后第一个张开温暖怀抱的“妈妈”，是家长们的“定心丸”，更是同事们眼中细致入微、充满创意的守护者。她就是驻马店市第二实验幼儿园教师臧夏颖。

怀着“拥抱稚嫩，守护天性”的信念，臧夏颖在幼教园地里深耕细作，尤其专注于小班幼儿的成长起步，用爱与专业，为初离家庭怀抱的“小萌芽”们营造了一个安全、温馨、充满探索乐趣的成长小天地。“臧老师像妈妈一样爱我，睡不着的时候臧老师在我旁边拍我，我户外活动的时候臧老师保护我。”幼儿徐梓萌说。

对于小班孩子，分离焦虑是必经的挑战。臧夏颖深知，教育的温度首先体现在无条件的接纳和温暖的陪伴上。她将每一个初入园、眼角挂泪的孩子都视为需要格外呵护的“小萌芽”。她的口袋里仿佛装着“爱的魔法”：一个及时的拥抱、一句轻柔的安抚、一个理解的眼神、一个有趣的游戏，都是她化解幼儿焦虑的“秘密武器”。

“我家宝贝刚入园时哭得撕心裂肺，是臧老师天天抱着她，耐心安抚，用玩具转移注意力。才几天，孩子回家就说臧老师像妈妈，幼儿园有很多好朋友，明天还要去。她不仅安抚了孩子，更让家长们悬着的心放了下来，我们很幸运遇到臧老师这样的好老师。”幼儿家长吕慧莹说。

每个孩子都各有各的“脾性”。臧夏颖善于捕捉每个孩子的独特之处和细微变化。面对内向害羞的孩子，她轻声细语，创造机会鼓励表达；面对自理能力稍弱的孩子，她手把手耐心示范，及时肯定点滴进步。在她看来，每个孩子都是独一无二的个体，教育就是“因材施教”，让每颗“小星星”都能以自己的节奏和方式闪闪发光。

臧夏颖说，孩子的眼里，装着对世界最纯净的好奇和信任。他们最重要的任务，就是用爱守护这份童真，用专业为幼儿人生的第一段集体旅程铺好温暖的基石，让他们在安全、被爱、被尊重的环境中，勇敢地迈出探索的脚步。

“臧夏颖老师从教以来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，用爱心关爱每一个孩子，用耐心促进每一个孩子的成长，展现了一名优秀幼儿教师的高尚品质和职业素养，为第二实验幼儿园的发展和孩子们的成长做出了重要贡献。”驻马店市第二实验幼儿园工会主席苗苗说。（编辑 詹云清）