平舆县第五小学：绘宪法之美传绿书签之韵

全媒体记者 朱建峰 通讯员 刘晓锋

在第十二个国家“宪法日”即将到来之际，平舆县第五小学六年级开展了以“绘宪法之美，传绿书签之韵”为主题的手抄报创作活动。学生们执笔为舟，以画为桨，在童真的色彩中描绘宪法的庄严与温度。一幅幅手抄报如春日繁花，将法律条文化作跃动的线条与明丽的画面，把“拒绝非法出版物”的理念融入创意表达之中。法治的种子在笔尖悄然萌发，于校园沃土中生根发芽，让尊崇宪法、守护正版的信念如清泉般浸润童心。

手抄报活动以灵动鲜活的形式，成为孩子们喜闻乐见的普法新课堂，远比传统说教更具亲和力与感染力。在构思布局、查阅资料的过程中，学生不仅深化了对宪法精神的理解，更锻炼了逻辑思维与创新意识；在绘画排版、配色书写中，审美能力与实践技能也悄然提升。优秀作品于校园集中展出时，小作者们化身“法治小讲解员”，自信讲述创作灵感与宪法认知，实现从“一人一笔”到“全员共学”的延伸。正如一位学生所言：“当我画下宪法守护我们的画面时，才真正明白法律不是遥远的文字，而是身边最坚实的保护。”

小学生正处于人生观、价值观萌芽的关键期，手抄报成为他们走近宪法、感知法治的温暖桥梁。活动中，孩子们主动查阅资料、分享法治故事，从“公民的基本权利与义务”到“宪法如何守护校园生活”，从防范校园欺凌到维护自身权益，一个个抽象的法律概念通过漫画、插图和文字跃然纸上。有的作品以鲜红为主调，辅以法槌、天平、国旗等元素，彰显宪法权威；有的用情景连环画讲述“宪法伴我成长”的日常片段；还有的以小组合作形式完成，在协作中体会公平、规则与责任的真谛。这一过程不仅让他们认识到宪法是国家的根本法，更深刻理解了受教育权、人格尊严等权利的珍贵，以及遵守规则、爱护公物等义务的分量。

此次活动不仅搭建起学生展示才华与法治认知的平台，更推动法治精神走进校园、浸润家庭、影响社会。一张张图文并茂的手抄报，既是童心对宪法的深情告白，也是法治教育落地见效的生动缩影。通过以画释法、以言传法，孩子们在创作中树立起“法律至上”的信念，逐步养成规则意识与社会责任感，为成长为知法、懂法、守法、用法的新时代小公民打下坚实基础。未来，平舆县第五小学将持续开展形式多样的法治实践活动，让宪法精神如春雨般润泽童心，让绿色阅读理念如清风般吹拂校园，为建设法治中国注入不竭的青春力量。